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Veille pédagogique

Les feed-back

Le feedback dans l'enseignement désigne le processus par lequel les enseignants fournissent aux étudiants des informations spécifiques et constructives sur leurs performances académiques ou comportementales. Il vise à aider les étudiants à... (lire la suite)

Auteur : Natacha CANAUD
Mise à jour le mardi 25 juin 2024

Réguler les comportements des élèves

Certaines stratégies permettent de favoriser des comportements attendus et de diminuer les comportements indésirables des élèves. Si l’on parvenait à diminuer significativement les comportements indésirables en classe, ce serait un progrès à la... (lire la suite)

Auteur : Natacha CANAUD
Mise à jour le vendredi 23 février 2024

LE SENTIMENT D’EFFICACITÉ PERSONNELLE

Selon Bandura, le sentiment d’efficacité personnel (SEP) est la croyance qu’a un individu en ses capacité à résoudre une tâche. Quel est le lien entre ce sentiment et les apprentissages ? Enfin, pourquoi et comment développer ce sentiment ? (lire la suite)

Auteur : Mise à jour le mercredi 5 juin 2024

La construction du nombre à la maternelle

Comment donner le goût des mathématiques à mes élèves ? Et surtout comment rendre cela ludique et accessible ? Je suis certaine que vous vous êtes posés cette question une bonne dizaine de fois. Grâce au guide « vert », « La construction du nombre... (lire la suite)

Auteur : Rachdah-Yvonne Charifoudine
Mise à jour le mercredi 5 juin 2024

Le vocabulaire en maternelle

L'apprentissage du vocabulaire en maternelle est essentiel et doit se faire de manière explicite et structurée. Pour en savoir plus, lisez l'article co rédigé par Masy et Aurélie Salomé. (lire la suite)

Auteur : Aurélie Salomé
MAOUDJOUDI ALI Masy
Mise à jour le mercredi 5 juin 2024

Le Guide Orange : « Pour l’enseignement de la lecture et de l’écriture au CP (…)

Le ministère a publié une série de guides de différentes couleurs (selon le cycle), pour enseigner les fondamentaux à l’école primaire. Appuyée sur les acquis de la recherche et la comparaison internationale, cette collection de guides est conçue... (lire la suite)

Auteur : Daniel Jean
Mise à jour le lundi 20 novembre 2023

Les vidéos "Mes clés" et l’enseignement explicite

Bienvenue dans cet article qui est consacré à l'enseignement explicite. (lire la suite)

Auteur : Daniel Jean
Mise à jour le mardi 26 septembre 2023

Quelques ressources au sujet de la pédagogie explicite

« Enseigner plus explicitement » – Éducation prioritaire (reseau-canope.fr) ENSEIGNER PLUS EXPLICITEMENT (reseau-canope.fr) Enseignement explicite – Pratiques pédagogiques (pratiquespedagogiques.fr) Implicite explicite... (lire la suite)

Auteur : Ahmed ATTOUMANI
Mise à jour le mardi 12 avril 2022

Les guides d’enseignement

Retrouvez, à travers les liens ci-dessous, le vademecum relatif au pilotage des classes dédoublées (CP/CE1), ainsi que plusieurs autres guides d'enseignement. Le vademecum-Le pilotage des classes dédoublées 100% de réussite en CP et en CE1 Ce... (lire la suite)

Auteur : Ahmed ATTOUMANI
Mise à jour le lundi 25 avril 2022

Projet académique 2020-2023

Veuillez prendre connaissance du projet académique 2020-2023 en cliquant sur ce lien. (lire la suite)

Auteur : Ahmed ATTOUMANI
Mise à jour le samedi 9 avril 2022

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Rien pour ce mois

octobre 2024 | décembre 2024

à venir...

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